在廣袤的鄉村土地上，在網絡化時代的浪潮中，鄉村教育面臨著前所未有的挑戰與機遇。然而有這樣一位優秀的鄉村教師——薛建斌，他把青春無悔的揮灑在鄉村教育信息化發展的航道上，乘風破浪，勇往直前，為鄉村振興做著『平凡』的貢獻。
堅守鄉村教育一線，借用網絡創新教學模式
薛建斌已在鄉村教育這片土地上耕耘了近二十載,他從一名普通信息技術教師成長為教務乾事、校團委書記、政教主任、教導主任，承擔全校信息技術學科的教學任務，擔負基層鄉村學校的教育教學管理工作。面對艱苦的工作環境與教育資源匱乏的現狀，他始終保持著對教育事業的熱愛和執著。他堅信，每個孩子都有成纔的潛力，而借用網絡來提昇教育質量則是改變鄉村孩子命運的關鍵。因此，他用自己的實際行動，為鄉村孩子們編織了一張充滿希望的夢想網。
薛建斌老師深知鄉村學生的學習特點和需求，創新性地采用『線上+線下』的教學模式，將傳統的課堂教學與網絡教學相結合，積極探索創新教學方法。他注重激發學生的學習興趣和主動性，利用信息技術專業特長，通過互聯網引入生動的案例、創設有趣的教學情境、組織豐富的實踐活動等方式，讓學生在輕松愉快的氛圍中掌握知識、提高能力。薛老師注重培養學生的自主學習能力和創新思維，鼓勵學生通過網絡平臺進行自主學習和探究學習。薛建斌老師執教的《網絡信息辨真偽》《跨學科主題小型系統模擬》《初識人工智能》《赫哲族魚皮制作》等課例多次在省、市級教師優質課評比中獲獎。2021年7月，薛建斌榮獲中國青少年發展基金會『TCL希望工程燭光獎計劃』創新獎，成為本年度黑龍江省唯一的創新獎獲獎教師。
整合資源傳遞溫暖，巧用網絡幫扶鄉村學生成長
作為一名鄉村教師，薛建斌老師深知自己的責任不僅僅是教書育人，更是關心學生的成長和生活。他通過網絡平臺與學生進行互動交流，了解學生的思想動態和學習情況，及時給予指導和幫助。薛老師積極關注學生的家庭情況和心理健康，為學生排懮解難、疏導心理壓力，如利用網絡平臺為幫助生病的學生家長網上預約掛號、為學生提供網絡心理諮詢和疏導服務。他的關愛和呵護，讓鄉村學生們感受到了溫暖和關愛，更加珍惜學習機會和校園生活。
薛建斌勇於錘煉師德師風，當好傳道授業的『大先生』，以高尚的人格魅力贏得學生敬仰，以模范的言行舉止為學生樹立榜樣，真正擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。2023年，薛建斌運用互聯網積極聯系公益組織為學校捐贈價值10000元的正版圖書，爭取中國科協、騰訊未來教室、壹基金為學校捐助實驗設備15套，申請公益項目為學校捐助筆記本電腦21臺。
推廣互聯網+人工智能教育，助力鄉村教育振興
薛建斌老師積極推廣互聯網+人工智能在鄉村學校的普及和應用。向鄉村學生和家長宣傳互聯網+人工智能教育的優勢和價值，幫助他們樹立正確的教育觀念和意識。薛老師積極參與鄉村教育信息化建設項目的規劃和實施工作，為鄉村學校提供技術支持和資源保障。在薛老師的努力下，周邊鄉村網絡教育得到了快速發展和普及，為鄉村教育的振興注入了新的活力。
薛建斌深入探索鄉村學校網絡信息化與教育教學的深度整合，探究互聯網+人工智能技術在基層教育教學中的發展趨勢，組建學校人工智能創客實驗室。創設『3+2+1』互聯網+人工智能課程體系，突出人工智能項目學術特色，推進人工智能項目向深度和廣度上拓展，極大提昇了學生參與人工智能活動的熱情，著力提昇了人工智能育人工作效能。
薛建斌帶領實驗室學生榮獲世界機器人大賽煙臺站和北京站錦標賽Super AI超級軌跡機器人賽項一等獎、黑龍江省第一屆機器人科技創新大賽機器人循跡賽冠軍和季軍、第二十二屆黑龍江省學生信息素養提昇實踐活動機器人賽項一等獎、第三十四屆黑龍江省青少年科技創新大賽青少年科技實踐活動項目一等獎、黑龍江省首屆人工智能大賽一等獎、雙鴨山市智能機器人競賽小學組超級軌跡賽冠軍。
薛建斌指導鄉村學校人工智能創客實驗學生，國家級人工智能比賽中10人次獲獎，省級學生信息素養比賽中38人次獲獎，市級人工智能比賽中33人次獲獎。在薛建斌老師的引領下，學校人工智能創客實驗室被評為中國科協科創築夢青少年科學工作室、中國科協青少年科技中心最具特色工作室、青少年人工智能核心素養測評共建示范校、黑龍江省科協機器人科技教育先進示范學校、雙鴨山市科普教育基地榮譽稱號。
薛建斌老師以其堅定的教育信念、無私的奉獻精神和優異的教學成果，成為了鄉村教育戰線上的一顆閃閃發光的螺絲釘。他堅守鄉村教育崗位，奉獻青春和熱血；他因材施教，關注學生成長；他創新教學方法，提高教學效果；他關心學生生活，傳遞溫暖與關愛；他積極參與公益活動，助力鄉村發展；他合理運用網絡，賦能鄉村教育，用自己的實際行動詮釋著教育的真諦和教師的責任。他的事跡激勵著更多的鄉村教師堅守教育崗位、積極應對挑戰、勇於創新實踐，為鄉村教育事業貢獻自己的力量，共同推動鄉村教育的振興和發展。
