為切實提高乾部人纔教育培訓工作質量，湯原縣積極探索『三種課堂形式、三條渠道建設、三項促學舉措』，著力推動乾部人纔教育培訓提質增效，全面提昇乾部人纔的綜合素質，為縣域經濟社會高質量發展提供有力的人纔支橕。
打造『三種課堂』，為乾部教育培訓增活力。打造『理論課堂』，利用黨校師資庫、課件庫，針對乾部人纔關注的熱點問題，打造20餘堂精品課程，以『點單配送』等方式，開展專題宣講，不斷提高乾部人纔履職盡責能力。打造『移動課堂』，依托學習強國、遠程教育、黑龍江省乾部教育網絡學院等『線上』平臺，把乾部學習教育搬到『雲端』，拓寬了乾部學習渠道。打造『實景課堂』，組織乾部人纔到黑龍江譜華威乳業集團有限公司、湯原縣振華機械制造有限公司、黑龍江亮子奔騰生物科技有限公司等重點企業進行實地參觀學習，讓乾部培訓更直觀、更生動。
拓寬『三條渠道』，為乾部教育培訓聚合力。拓寬黨校師資隊伍建設渠道，暢通人纔交流機制，從高等院校、黨政機關和企事業單位中挑選政治素質過硬、理論水平較高、善於課堂講授的人纔到黨校任教，提昇乾部教育培訓實效。拓寬黨校師資隊伍培訓渠道，選派5名骨乾教師到上級黨校進修、培訓，幫助教師擴大視野，學習新理論、先進教學理念和教學方法。拓寬師資隊伍引進渠道，結合縣內人纔引進政策，公開引進一批『留得住、用得上』的專業人纔，不斷壯大黨校教研人員隊伍，提高乾部教育培訓質量。
抓好『三項促學』，為乾部教育培訓添動力。抓好以『考』促學，采取『入學筆試+隨堂測試+結業面試』的模式開展乾部教育培訓活動，有效檢驗參訓學員知識儲備積累等方面情況，實現從『督促學』到『主動學』的轉變。抓好以『研』促學，堅持問題導向、系統思維、創新理念，引導參訓學員運用多種形式展示學習研討成果，結合工作實際進行案例分享，以『結構化研討』促進學員進一步解放思想、明確方向、激發乾勁。抓好以『賽』促學，開展知識競賽活動，分為必答題、搶答題、風險題三個題型，通過以賽促學、以學促行，切實提昇乾部教育感染力和吸引力。
『乾部知識競賽的比拼既緊張又興奮，通過隨機抽簽演講的方式進行比拼，不僅能夠真實地反映年輕乾部的綜合實力，而且考核方式也相對公平，我非常喜歡這種考核模式。』湯原縣微波站站長孟德偉說。(馬悅 郭建梅 王昕)
