為有效破解傳統黨員教育形式單一、吸引力不強、學用結合不緊密等問題，樺南縣勝利社區黨支部積極探索、主動創新，精心打造『行走的黨課』教育新模式，通過走出會議室、走進實景地、走入群眾中，推動黨員教育更有溫度、組織生活更富活力、服務群眾更具實效。
突出『三個轉變』，讓黨課形式『活』起來。通過打破傳統黨課的空間限制和路徑依賴，推動黨員教育從『靜態』向『動態』轉變、從『理論』向『實踐』延伸。從『固定講堂』轉向『實景課堂』。充分挖掘利用本地紅色資源和實踐基地，打造『可看、可聽、可感』的實境課堂，組織黨員在愛國主義教育基地、七星峰抗聯紀念館、社區一線開展現場教學、重溫入黨誓詞、分享學習感悟，在身臨其境中接受黨性鍛煉。從『集中授課』轉向『送學上門』。針對部分老黨員行動不便的實際，組建『送學小分隊』，定期開展『一對一』上門送學，在黨員家中開展『客廳微黨課』、結對幫學，及時傳達黨的聲音，傳遞組織關懷，確保黨員教育『不掉隊、不漏人』。從『單向灌輸』轉向『雙向互動』。鼓勵黨員從『聽眾』成為『主講』，結合自身經歷和社區實際，利用社區活動室、小區廣場等場所，以快板、三句半等群眾喜聞樂見的形式宣講理論、交流體會，讓黨課更接地氣、更聚人氣。
組織黨員參觀七星峰抗聯紀念館
抓好『三個融入』，讓學用結合『實』起來。注重把『行走的黨課』與社區中心工作、服務群眾需求緊密融合，推動黨員教育融入日常、抓在經常。融入紅色基因傳承。將黨課開到紅色地標，講述革命歷史，賡續紅色血脈，引導黨員在回顧歷史、緬懷先烈中堅定理想信念，築牢信仰之基。融入社區治理實踐。設立『黨員責任區』『先鋒示范崗』，組織黨員在環境整治、安全隱患排查、矛盾調解等一線亮身份、作表率、解難題，將學習成果轉化為參與治理、服務鄰裡的實際行動。融入黨群關系密切。通過開展『客廳微黨課』、文藝巡演、志願服務等，在與群眾面對面交流、心貼心服務中傾聽民意、解決訴求，拉近黨組織與居民的距離，畫好社區治理『同心圓』。
組織黨員參與環境整治
實現『三個提昇』，讓工作成效『顯』出來。經過持續深化『行走的黨課』模式，黨支部組織力、凝聚力、戰斗力得到顯著增強，黨員先鋒模范作用更加凸顯。提昇黨員教育感染力。形式多樣、內容生動的黨課，有效激發了黨員參與熱情，變『被動參加』為『主動投入』，組織生活的到課率和參與度明顯提高。提昇服務群眾執行力。黨員在『行走』中發現問題、解決問題的能力不斷增強，一批群眾身邊的急難愁盼問題得到及時解決，黨群乾群關系更加融洽。提昇黨建工作影響力。『行走的黨課』已成為社區黨建的一張亮麗名片，黨組織的政治功能和組織功能持續強化，在引領基層治理、凝聚人心力量中的作用日益彰顯。(許艷卿)
