在七臺河市教育系統，孫巍巍是一個讓人感到踏實、溫暖的名字。她沒有驚天動地的事跡，沒有豪言壯語的表達，卻用近三十年的堅守、實乾與擔當，詮釋了一名教育工作者的初心與使命。因工作業績突出，她先後榮獲黑龍江省教育系統師德先進個人、七臺河市優秀校長、七臺河市優秀教育工作者、七臺河市課堂教學改革先進個人、市級優秀教師等多項榮譽。
一、一句承諾，一生堅守
1996年，孫巍巍從大學畢業。彼時，她本可以選擇去更大更好的學校，但鐵路學校校長的一句『如果你不來，孩子們就沒有英語老師了』，讓她毫不猶豫地選擇了地處老區、條件艱苦的七臺河鐵路學校(現第七中學)。從此，她便紮根在這片土地上，一乾就是近三十年。
從一名普通的英語教師、班主任，到教研組長、教務處副主任，再到教學副校長，孫巍巍一步一個腳印，走得踏實而堅定。2008年，她晉昇為中學高級教師；2012年調任欣源中學教學副校長，直至2025年11月；如今，她帶著同樣的初心與熱忱，調任市第九中學教學副校長。
有人問她，後悔嗎？她笑著說：『不拋棄、不放棄自己的戰友，為老區的教育事業堅守，這是我覺得有價值的事。』
二、純粹做人，公心做事
在同事眼中，孫巍巍是一個『純粹』的人。她單純、善良、果敢、外向，做事從不計較個人得失。面對榮譽，她總是推辭謙讓；面對困難，她卻勇敢擔當。
在欣源中學擔任教學副校長期間，她先後輔助五位新任校長開展工作，始終做到補位不越位、配合不添亂、擔當不推諉。歷任校長對她的評價高度一致：『業務精、人品正、靠得住。』
她常說：『管理最重要的就是公心和公正。』布置工作時，她內心坦蕩；處理問題時，她直擊本質。正是這種發自心底的熱愛與堅守，讓她在三十年的教育生涯中，始終保持著純粹、正直、擔當的本色。
三、業務精湛，躬身示范
盡管擔任教學領導多年，孫巍巍從未脫離教學一線。在欣源中學期間，因學科教師不足，她先後兼任過道德與法治、地理、語文、數學等多門學科的教學任務。每一門課，她都認真鑽研，所教成績始終名列前茅。
在英語教學領域，她更是全市的標杆。剛入職時便面對教材改版，她帶領教研組潛心研究，探索出詞匯教學和大課文整體教學的有效方法，連續四年為全市教師做示范課和經驗介紹。她所帶班級的英語成績在全市統考和牡丹江鐵路分局系統調考中始終名列前茅，輔導的學生多次在全國中學生英語能力競賽中獲獎。
她不僅自己學，還帶著團隊一起學。她堅持常態化聽課評課，每年聽課百餘節，自學筆記積累了數萬字。她緊跟時代步伐，從信息技術應用到STEAM項目式學習，始終走在全市前列。2019年學校成為信息技術應用能力提昇工程2.0省級示范校，獲評2020年黑龍江省首批STEAM教育實驗學校，2025年入選黑龍江省首批STEM教育省級試點校。
四、問題導向，創新實乾
孫巍巍有一個特點：從不回避問題，而且善於從問題中找到突破口。她常說：『要善於發現問題，更要有不回避問題、解決問題的鑽勁。』
針對傳統教案與上課『兩張皮』的問題，她創新設計了《課堂學習活動設計案》，引導教師從『備教』轉向『備學』。針對校本研修內容繁雜、不規范的問題，她設計了《校本研修記錄冊》，讓研修工作有了統領和方向。在『雙減』政策落實中，她推行班級每日作業公示制度，嚴控作業總量，同時深耕作業設計研究，指導教師在省級作業設計競賽中斬獲特等獎、一等獎，她本人撰寫的學校作業管理案例榮獲2024年黑龍江省義務教育階段學校作業管理優秀案例二等獎。
她還提出了『魅力課堂』教學模式，通過融通式、卷入式、情境式、創造式四種課堂形態，為教師落實學生主體課堂提供了有力抓手。
五、閱讀潤心，體育強身
在孫巍巍看來，教育不僅僅是分數的提昇，更是心靈的滋養。她特別重視閱讀，尤其是老區孩子閱讀資源有限、缺乏閱讀習慣的現實，讓她下決心改變。
她積極倡導『自主、無壓力閱讀』，從興趣入手，打造了『遠航號』圖書漂流項目。她親自設計、親自為孩子們選書，建立了班級圖書漂流島、教師圖書漂流灣、師生圖書漂流港，所有圖書自由傳漂。從趣味科普到學科拓展讀物，從英語讀物到自然地理期刊，孩子們在閱讀中打開了視野，也找到了快樂。
她還親自參與教師和學生的每一次讀書交流活動，打造教師閱讀品牌。2024年和2025年，她帶領學校連續兩年獲評省級優秀讀書案例。
與此同時，她作為教學副校長，積極支持幾任校長推動學校體育特色發展。學校榮獲2022年全省學校體育工作先進集體，在省運會足球賽事及省級聯賽中斬獲冠軍、季軍等多項榮譽。
六、敬畏在心，步履不停
孫巍巍說，從聽到家長第一聲『孫老師』的稱呼開始，她就問自己：『我何德何能？』正是這種敬畏感，讓她從未懈怠。
面對學生，她深知他們是家庭的未來，也是國家的未來；面對年輕教師，她把他們看作學校的未來、教育的未來。她身體力行，默默做事，時刻感受著職業的價值感和責任感。
2025年11月，因工作需要，孫巍巍調任市第九中學教學副校長。第九中學是一所有著深厚底蘊的優質學校，是省數智校園重點校、省『雲幫扶』項目領航學校。面對新的崗位，她本著學習的態度，迅速投入工作。2026年，學校在全市教育系統目標考核工作中獲得初中組第一名；寒假期間，她牽頭推動學校成功加入全國書香校園聯盟。
從鐵路學校到欣源中學，再到第九中學，孫巍巍以愛為炬、以行踐諾，在三尺講臺默默耕耘，在教育崗位實乾擔當。她用近三十年的堅守證明：教育是值得傾盡一生的事業，初心是指引前行的永恆燈塔。
擇一事，終一生，孫巍巍始終以勞動者的堅守、教育者的情懷，在平凡崗位上綻放光彩，為七臺河教育事業發展貢獻著自己的光與熱。
