張勇，男，漢族，1982年7月6日出生，黑龍江省綏化市望奎縣人，現年39歲，現任望奎縣龍達金屬制品有限公司研發車間班組長。他出身普通農家，小學畢業後因家庭困難輟學，年少時便務農分擔家庭重擔。2004年，他立志學技改變命運，進入東昇鄉私人修理部當學徒，開啟技術之路；2005年入職暖通設備廠積累實操經驗，2010年加入龍達金屬制品有限公司，憑借踏實肯乾、技術過硬，2015年昇任研發車間班組長。十八年來，他從田間懵懂學徒成長為企業技術骨乾，先後獲評公司設備創新獎、技術能手，2023年綏化市勞動模范，2025年黑龍江省五一勞動獎章，以小學文化逆襲成纔，用實乾與匠心書寫了新時代產業工人的不凡篇章。
一、勤學自強補短板，紮根一線礪本領
僅有小學文化的張勇，從未因學歷短板自暴自棄，始終堅信『勤能補拙，奮斗改變命運』。參加工作後，他把車間當課堂、設備當教材、老師傅當老師，抓住一切機會補齊知識與技能短板，靠持之以恆的學習實現蛻變。
思想上，他主動學習政治理論和企業發展理念，緊跟公司發展步伐，將個人成長融入企業發展大局，樹立了立足崗位、奉獻企業的堅定信念，以思想自覺引領實乾行動。業務上，他從零起步刻苦鑽研，白天跟著師傅實操演練，細致記錄設備參數、排查故障問題，苦練操作、維修、調試技能；晚上不顧勞累，堅持啃讀機械原理、焊接工藝、設備研發等專業書籍，遇到技術難題就虛心向骨乾請教，把疑點難點記牢吃透，多年積累的學習筆記與維修心得裝滿數個抽屜。憑借這份鑽勁，他熟練掌握車間各類設備操作、維護、改良核心技能，逐步成長為能獨立攻堅、參與技術研發的行家裡手，打破了學歷限制，用實際行動詮釋了新時代產業工人自強不息、追求卓越的精神品質，為承擔重任打下堅實基礎。
二、匠心攻堅勇擔當，創新創效促發展
作為研發車間班組長，張勇始終扛牢崗位責任，帶頭衝鋒在急難險重一線，既當指揮員又當戰斗員，以實乾破解生產難題、以匠心踐行崗位使命，是企業公認的技術骨乾和攻堅能手。
公司旋耕機研發項目啟動後，面臨研發人員不足、工期緊張、技術要求高、生產任務重的多重難題，他主動放棄節假日和休息時間，主動請纓駐守車間，全身心投入項目攻堅。他帶領班組員工反復研究設計方案、逐一對接技術參數、反復調試設備運行、細致測試產品性能，遇到技術瓶頸就帶頭查閱資料、組織班組研討破解，遇到操作難題就親自示范、手把手指導組員解決。為了不耽誤研發進度、牢牢守住產品質量底線，他常常連續數日吃住在車間，餓了就吃一口盒飯充飢，困了就趴在工作桌上小憩片刻，始終以飽滿的熱情堅守崗位。在他的以身作則、示范帶動下，班組全員凝心聚力、乾勁十足，形成了比學趕超、合力攻堅的良好氛圍，最終如期高質量完成旋耕機研發任務，為公司拓展市場、提昇核心產能築牢了關鍵支橕。
在技術攻堅與提質增效上，他成效同樣突出。2025年勞模工匠助企行活動中，他牽頭組建技術服務隊，深入生產一線摸排隱患、破解難題，成功攻克聯合整地機焊接質量隱患難題，創新運用『焊接應力調控』技術重構生產工藝體系，建立全流程閉環質量管理模式，有效提昇了產品質量與生產穩定性，該成果獲得全國總工會通報表揚，成為全國勞模助企紓困的典型案例。日常工作中，他堅持精細化管控，每天提前到崗檢查設備運行狀態，及時排查潛在安全隱患，積極推進生產流程優化，緊盯生產節點與質量標准，全力保障車間生產安全、穩定、高效推進，用紮實行動為企業高質量發展保駕護航。
三、律己傳技樹新風，凝心聚力帶團隊
張勇始終嚴於律己、恪守底線，作為班組長，他公平公正處理班組事務，公私分明、不徇私情，從不利用職權謀私利，始終保持基層勞動者朴實廉潔的本色。他帶頭踐行勤儉節約，從節約耗材、愛護設備、維護車間環境等小事做起，帶動班組形成勤儉務實的工作氛圍。作為基層成長起來的技術骨乾，他傾力傳技育人，用自身自學成纔的經歷激勵身邊同事，毫無保留分享技術經驗。在班組推行『學-練-研』成長模式，手把手指導新員工和技能薄弱同事，主動幫同事分擔工作、解決困難，用真誠凝聚團隊力量。在他的帶動下，班組形成團結互助、勤學精進、精益求精的良好風氣，多名年輕員工成長為技術能手，所在車間成為公司攻堅克難的標杆班組，團隊凝聚力和戰斗力持續提昇。
四、初心如磐守匠心，接續奮斗譜新篇
十八年深耕一線，十八年初心不改。從田間農家子弟到全省五一勞動獎章獲得者，從懵懂學徒到企業技術帶頭人，張勇始終腳踏實地、默默耕耘，在平凡崗位上用汗水澆灌收獲，以實乾篤定前行，生動詮釋了愛崗敬業、艱苦奮斗、勇於創新的勞動精神與工匠精神，展現了新時代產業工人的責任擔當。
面對成績和榮譽，他始終謙虛低調、不驕不躁，把過往成績當作新的起點，把認可當作前行動力。他表示，未來將繼續紮根生產一線，勤學精進、堅守匠心，緊跟公司發展步伐，吃苦在前、奉獻在先，帶領班組高質量完成各項研發生產任務，以更務實的作風、更突出的業績，為企業高質量發展和地方制造業振興貢獻全部力量，在平凡崗位上續寫新時代產業工人的奮斗新篇章。
